Với sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền địa phương cùng sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ những người làm công tác giáo dục, công tác giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện Mộc Châu đã có những bước chuyển biến tích cực, toàn diện ở tất cả cấp học, chất lượng giáo dục đại trà được duy trì củng cố, giáo dục mũi nhọn được nâng cao.

Năm học 2023-2024, huyện Mộc Châu có 43 đơn vị trường học; trong đó, 21 trường mầm non, 3 trường tiểu học, 2 trường THCS, 14 trường TH&THCS, 3 trường PTDT bán trú TH&THCS; có 6 đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo đóng trên địa bàn với 1.145 nhóm/lớp, tổng số 34.677 học sinh. Toàn huyện có 1.195 phòng học kiên cố, 442 phòng học bán kiên cố, 54 phòng học bộ môn, 58 phòng thư viện, 39 phòng thí nghiệm, 275 phòng bán trú học sinh, 201 phòng công vụ giáo viên và 164 các phòng chức năng khác.

Ông Ngô Ngọc Toàn, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mộc Châu, thông tin: Phòng chỉ đạo các nhà trường tiếp tục thực hiện các mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động và phong trào thi đua “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”. Thực hiện tốt các nội dung, yêu cầu về chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2018; chỉ đạo tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; thực hiện cam kết, bàn giao chất lượng giữa các cấp học; tập trung các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn; giáo dục dân tộc.

Trường THCS 8-4, thị trấn Nông trường Mộc Châu là điểm sáng về công tác giáo dục của huyện, trường bố trí đội ngũ giáo viên đúng chuyên môn, phù hợp với năng lực; tạo điều kiện cho giáo viên học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Năm học 2022-2023, trường được UBND tỉnh tặng Cờ dẫn đầu phong trào thi đua các trường có cấp tiểu học và THCS.

Thầy giáo Lương Văn Linh, Hiệu trưởng Trường THCS 8-4, cho biết: Năm học 2023-2024, trường có 20 lớp với 857 học sinh. Ban Giám hiệu chỉ đạo giáo viên bộ môn tích cực đổi mới phương pháp dạy học, giúp học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả nhất. Thực hiện việc dạy học phân hóa theo các đối tượng học sinh, với từng đối tượng học sinh có những nội dung, phương pháp dạy học phù hợp, giúp học sinh có khả năng nhận thức tốt, phát huy năng lực của mình.

Là đơn vị dẫn đầu phong trào thi đua các trường mầm non trên địa bàn tỉnh, năm học 2023-2024, Trường mầm non Chiềng Hắc, xã Chiềng Hắc, huyện Mộc Châu tiếp tục triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025”; quan tâm trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật học hòa nhập, mở rộng đối tượng trẻ mẫu giáo tham gia làm quen với tiếng Anh. Cô giáo Đỗ Thị Mai Yến, Hiệu trưởng, thông tin: Năm học này, nhà trường có 17 nhóm, lớp với 445 trẻ. Nhà trường tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục mầm non; chú trọng giáo dục kỹ năng sống, giáo dục lịch sử địa phương, cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm.

Qua đánh giá năm học 2022-2023 và kỳ I năm học 2023-2024, giáo dục và đào tạo huyện Mộc Châu đã đạt được nhiều kết quả đáng mừng, chất lượng giáo dục mũi nhọn, giáo dục đại trà được quan tâm, đảm bảo về chất lượng; có 351 học sinh giỏi cấp tỉnh, 33/49 trường chuẩn quốc gia, 100% số trẻ 5 tuổi đến trường, 100% số trẻ 6 tuổi vào lớp 1. Triển khai thực hiện và duy trì kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ trên địa bàn đảm bảo đúng tiến độ và hiệu quả; 15/15 xã, thị trấn duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, THCS mức độ 3; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2. Đặc biệt, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và dạy học trở thành nhiệm vụ trọng tâm đột phá, giúp giáo viên và học sinh tiếp cận được những nội dung, phương pháp chương trình giáo dục hiện đại một cách nhanh nhất.

Với sự nỗ lực phấn đấu không ngừng của đội ngũ những người làm công tác giáo dục, sự nghiệp giáo dục đào tạo của huyện Mộc Châu đã có bước chuyển biến mạnh mẽ, chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao, góp phần phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho địa phương.