Trao đổi về công tác đào tạo của nhà trường, thạc sỹ Nguyễn Đức Hoàng, Hiệu trưởng, trường Cao đẳng Sơn La, cho biết: Từ khi thành lập đến nay, nhà trường đã đào tạo được hàng vạn cán bộ, giáo viên cho tỉnh Sơn La nói riêng và cho cả nước nói chung; nhiều cán bộ, giáo viên trưởng thành từ mái trường này, đã và đang là những tiến sỹ, thạc sỹ, những nhà quản lý giỏi trong các cơ quan trong và ngoài tỉnh, góp phần tích cực vào sự nghiệp giáo dục của tỉnh và sự phát triển của đất nước.

Lãnh đạo Trường Cao đẳng Sơn La trao Giấy khen cho các lưu học sinh Lào có thành tích trong học tập.

Đây là sự nỗ lực không mệt mỏi của tập thể lãnh đạo, của đội ngũ thầy, cô giáo và học sinh, sinh viên suốt thời gian qua. Đặc biệt, qua 8 năm nâng cấp lên thành trường Cao đẳng, với trọng trách mới là đào tạo đội ngũ sư phạm có trình độ chất lượng cao hơn, nhà trường tiếp tục khẳng định vị thế của mình, tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp hằng năm luôn đạt gần 100%, trong đó 1-2% đạt loại xuất sắc, 15-20% đạt loại giỏi, 60- 65% đạt loại khá. 

Thực hiện Nghị quyết T.Ư 8 (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Ban Giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo các khoa, phòng chuyên môn xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp với tình hình thực tế, đảm bảo đúng quy chế chuyên môn và chất lượng đào tạo; đẩy mạnh phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; đặc biệt chú trọng công tác đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính chủ động, sáng tạo của thầy và trò. Nhà trường đã từng bước kiện toàn và cơ cấu lại tổ chức bộ máy, sắp xếp vị trí việc làm phù hợp, chú trọng phát triển đội ngũ giảng viên, giáo viên có trình độ chuyên môn chuyên sâu, tâm huyết với nghề, đáp ứng nhiệm vụ đào tạo nguồn cán bộ có chất lượng ngày càng cao. Hiện tại, Trường có 13 khoa đào tạo với 10 phòng chức năng, gồm 290 biên chế, trong đó có 3 tiến sỹ, hơn 200 thạc sỹ, nhiều cán bộ, giảng viên đang đi đào tạo nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn. 

Hiện nay, trường đang triển khai các loại hình đào tạo chính, gồm: Đào tạo, bồi dưỡng và liên kết, liên thông; đào tạo đa ngành, đa hệ với nhiều trình độ khác nhau (đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề...); đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ thực hành và tin học ứng dụng theo hình thức vừa làm vừa học, học từ xa, tự học có hướng dẫn; nghiên cứu khoa học và triển khai ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - văn hoá - xã hội của tỉnh và khu vực Tây Bắc; hợp tác quốc tế trong đào tạo và nghiên cứu khoa học, công nghệ nhất là đối với các tỉnh Bắc Lào... trường đã thu hút được đông đảo sinh viên trong và ngoài tỉnh đến học tập và nghiên cứu. Hàng năm nhà trường tuyển sinh từ  1.000-2.000 chỉ tiêu, nâng số sinh viên học tập tại trường hiện nay gần 4.000 sinh viên. Hiện, nhà trường đang đào tạo 345 lưu học sinh Lào học tập và nghiên cứu ở các chuyên ngành. Mỗi năm, nhà trường có 1.500-1.600 sinh viên tốt nghiệp, trong đó có 40-50 sinh viên Lào tốt nghiệp ở các chuyên ngành, 160-180 sinh viên tốt nghiệp tiếng Việt...

Cùng với công tác đào tạo, nhà trường đã tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, phát động phong trào “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”; tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy, học tập, thi cử, quản lý và nghiên cứu khoa học, 100% giáo viên của trường giảng dạy bằng giáo án điện tử; website và hệ thống mạng LAN của trường đã phục vụ tốt cho cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học.

Bên cạnh việc nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường luôn quan tâm, tìm kiếm cơ hội việc làm cho học sinh, sinh viên khi ra trường, gắn kết với các Trung tâm tuyển dụng lao động ngoài nước có uy tín để tuyển chọn và đưa học sinh, sinh viên đi học tập và hợp tác lao động ở các nước như: Lào, Đài Loan (Trung Quốc), Nhật Bản, Hàn Quốc... Nhà trường đã cử giáo viên ngoại ngữ đi đào tạo tiếng Hàn Quốc; triển khai dạy tiếng Hàn Quốc, Nhật Bản miễn phí cho học sinh, sinh viên tại trường.

Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường không ngừng đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, mở rộng các loại hình và quy mô đào tạo; chú trọng chất lượng đào tạo phù hợp với nhu cầu phát triển; nâng cao năng lực và hiệu quả của bộ máy quản lý, khuyến khích và tạo điều kiện cho đội ngũ giảng viên học tập nâng cao trình độ về mọi mặt, xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên đảm bảo về số lượng, mạnh về chất lượng, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức nghề nghiệp tốt, đáp ứng nhu cầu đào tạo hiện nay.