Dự Hội nghị có đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; đại diện lãnh đạo các ban, bộ, ngành trung ương. Hội nghị được tổ chức trực tuyến đến 34 điểm cầu các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Dự hội nghị tại điểm cầu tỉnh Sơn La có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo.

Năm học 2024 - 2025 ghi nhận nhiều bước tiến đột phá trong công tác xây dựng thể chế, chính sách giáo dục và đào tạo. Mạng lưới cơ sở giáo dục tiếp tục được mở rộng với trên 50.700 trường học từ cấp mầm non đến THPT, đáp ứng nhu cầu học tập của trên 22,4 triệu học sinh trong cả nước; có 100% tỉnh, thành phố duy trì và đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học và THCS, trong đó 64% địa phương được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3. Chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục được khẳng định, các đoàn học sinh Việt Nam tham dự các cuộc thi quốc tế đạt được thành tích cao với 13 Huy chương Vàng, 16 Huy chương Bạc, 8 Huy chương Đồng. Công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chú trọng, cả nước có gần 1,3 triệu giáo viên, trong đó trên 90% đạt chuẩn trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục. Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi được quan tâm, đầu tư thông qua các chương trình mục tiêu quốc gia. Đặc biệt, Bộ Chính trị đã thông qua chủ trương đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 248 xã biên giới đất liền.

Bước vào năm học 2025 – 2026, với chủ đề “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”, ngành giáo dục và đào tạo đề ra 8 giải pháp trọng tâm. trong đó, tập trung: hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước; đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục các bậc học; Bố trí, tuyển dụng, bổ sung giáo viên, huy động nghệ nhân, chuyên gia tham gia hoạt động giáo dục; đẩy mạnh chuyển đổi số, hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành, học bạ số, văn bằng số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo...

Phát biểu tại Hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đề nghị ngành GD&ĐT thực hiện tốt, hiệu quả quan điểm “Lấy học sinh, sinh viên là trung tâm, thầy cô giáo là động lực; nhà trường là bệ đỡ, gia đình điểm tựa, xã hội là nền tảng”; đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục chất lượng, nhất là đối tượng yếu thế; xây dựng chương trình, giáo trình tiên tiến, hiện đại, học phải đi đôi với hành. Tiếp tục hoàn thiện thể chế; rà soát, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục. Thủ tướng yêu cầu các địa phương tập trung đẩy nhanh tiến độ, hoàn thành xây dựng 100 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền trong năm học 2026; đồng thời, chuẩn bị chu đáo các điều kiện để tổ chức trực tuyến lễ khai giảng năm học mới 2025-2026 trên toàn quốc, đảm bảo ngắn gọn, trang trọng, ý nghĩa.